ردیف
|
عنوان کارگاه
|
تاریخ اجرا
|
محل برگزاری
|
مدرس کارگاه
|
گروه هدف برنامه
|
1
|
معرفی پایگاه بالینی
Clinical Key
|
20/3/98
|
بیمارستان شهید مصطفی خمینی ره
|
خانم همتی
|
هیئت علمی و پژوهشگران
|
2
|
آشنایی با فرایند بررسی ،طبقه بندی وجستجوی اختراعات
|
4/4/98
|
معاونت تحققات
|
اقای الیاسی
|
""""""""""""""""""""
|
4
|
جستجوی منابع (1)
Pubmed scopus IsI
|
13/6/98
|
|
خانم رحمتی
|
""""""""
|
4
|
جستجوی منابع( 2)
Pubmed scopus IsI
|
27/6/98
|
|
خانم رحمتی
|
|
5
|
پروپوزال نویسی
|
مهرماه
|
بیمارستان شهید مصطفی خمینی ره
|
خانم رحمتی
|
""""""""
|
6
|
Spss تجزیه وتحلیل اماری
|
مهرماه
|
بیمارستان امام خمینی ره
|
خانم رحمتی
|
""""""""
|
7
|
جستجوی منابع
Google schoolar Direct
Google sicence Direct
|
مهرماه
|
|
خانم دکتر شفیعی
|
|
8
|
بانکهای اطلاعاتی و کتابخانه دیجیتال
|
|
|
خانم رنجبر
|
|
9
|
معرفی سامانه پویا
|
تیرماه
|
|
|
|
10
|
روش تحقیق پیشرفته
|
مهر ماه
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
11
|
اصول داوری مقالات و متون علمی
|
مهر ماه
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
12
|
اخلاق پژوهشی (رعایت کدهای اخلاقی در تحقیقات)
|
مهر ماه
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
13
|
مهارتهای اساسی آفیس
|
آبان
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
14
|
اصول داوری مقالات و متون علمی
|
آبان
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
15
|
متا آنالیز و مرور سیستماتیک
|
آبان
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
16
|
مقاله نویسی
|
آذر
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
17
|
نگارش و انتشار مقالات
|
آذر
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
18
|
ارزیابی مجلات و یافتن ژورنال های مناسب
|
آذر
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
18
|
EndNoteمدیریت منابع و مراجع علمی
|
دی
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
19
|
مالکیت فکری
|
آذر
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
20
|
جذب گرنت
|
آبان
|
|
|
توان مند سازی هیئت علمی
|
21
|
پیش رویداد استارتاپ سلامت
|
دی
|
|
|
|
22
|
جستجوی پیشرفته بانک های اطلاعاتی (وزارت )
|
بهمن
|
|
|
|
23
|
( وزارت)How to read a systematic review
|
بهمن
|
|
|
|
24
|
جستجوی پیشرفته و بازیابی منابع اطلاعاتی بالینی (وزارت)
|
بهمن
|
|
|
|
25
|
PCRکارگاه عملی
|
مهرماه
|
|
دکتر غفوریان
|
|
26
|
کارگاه وسترن بلاتینگ
|
آبان ماه
|
|
دکتر قیصر زاده
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|